对口帮扶昌平教师赴阿鲁科尔沁旗支教

7月15—18日，应内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁教育教学研究中心邀请，昌平区教师进修学校组织学前教研室、德育教研室、小学教研室、中学教研室部分教研员、基层学校优秀管理者及骨干教师分两批赴阿旗支教。

7月15日，培训启动仪式在天山四中举行。内蒙古阿鲁科尔沁旗委常委、副旗长孙建和，旗教育局党组书记、教育系统党委书记、局长额尔德木图，北京市昌平区教师进修学校副校长陈静，旗乡村振兴局副局长柳明娟，旗财政局副局长杨勇，以及昌平、阿旗相关部门负责人参加了仪式。

陈静同志在仪式上表示，对口协作交流项目为昌阿搭建了互联互通、互帮互学的平台，昌平区教委、教师进修学校将全面贯彻落实习近平总书记对教育发展的重要指示精神，本着促进两地基础教育共同发展的原则，将专业支持和专业服务落在实处，不断推动两地教育质量提升。

孙建和同志向全体参会人员强调，要在思想上高度重视此次培训，要强化学习意识，提高主动性，要注重师德修养，提升自身素质，做学生健康成长的“引路人”、道德行为的“示范人”。

制定丰富详细的课程

为了高质量完成这次培训工作，昌平区教师进修学校制定了详细而丰富的课程。丰富多样的培训课程为当地老师们送来先进的教育教学理念和优秀案例，用务实的工作支持阿鲁科尔沁教育教学研究中心的发展和阿旗基础教育的腾飞。

干部培训

干部培训中，昌平教师进修学校教研员王学梅老师以“教师积极性的激励”为题，从管理心理学角度同阿旗学校干部进行了交流。

昌平区城北中心小学副校长杨春梅以“扛起责任，做勇于担当的中层”为题，分享了自己作为管理者的宝贵经验和智慧。

创新?昌平卓越校长领导力诊断与提升项目班于海霞校长结合自己的成长经历，以“优秀管理者是怎样炼成的”为题与阿旗学校干部做了深入的交流。

内蒙古阿鲁科尔沁旗学校余名副校长及中层主任参加了学习。

班主任培训

在班主任培训中，昌平区城北中心小学德育主任王重阳以“班级管理中的心理学智慧”为题，有理有据地分享了自己的班级管理智慧。

北京市骨干教师、昌平区城关小学杨景岚老师则以“携手互助，做有温情的教育”为题分享了自己与家长携手互助，共同呵护学生健康成长的经验。

内蒙古阿鲁科尔沁旗多名班主任参加了学习。

学科培训

昌平区教师进修学校学前教研室副主任巩月英老师聚焦幼儿园区域游戏的组织与实施问题，将理论与实践案例融入，面向阿旗幼儿园干部、教师进行了详实交流。教研员尚南围绕“以‘学’促‘教’有效开展集体教学活动”的话题与老师们进行交流。两位老师有讲座，有案例，提高了教师组织设计集体教学活动的能力，促进了教师的专业发展。

昌平区教师进修学校小学教研室副主任、语文教研员陈丽，教研员欧凤云、高春杰老师分别围绕单元整体教学，语文要素等主题进行专题讲座。三位老师讲座内容翔实，有高度。课例分享和现场互动更让老师们受益匪浅。

昌平区教师进修学校小学数学教研员杜志红、董立红老师引导教师队伍更新了教学理念，让老师进一步明确核心素养视角下的单元教学设计的必要性，落实学生数学建模能力、数学逻辑思维能力、数学问题解决能力、数学推理论证能力、数学交流与表达能力，规范了老师们的教学行为，为提升数学核心素养提供了理论依据和实践路径。

昌平区教师进修学校小学英语教研员林红、刘玛丽老师分别围绕基于素养的小学英语绘本阅读教学设计与实施和主题意义引领下的单元整体教学设计与实施，语音绘本教学设计与实施的话题。老师们积极参与讨论、交流，气氛活跃。培训整体上开阔了老师们的教学视野和工作思路，提升了老师们的教育理念和教学策略。

昌平区教师进修学校小学道德与法治教研员郝春云和宋金红老师分别对统编版小学道德与法治一至六年级上册进行了教材解读，使老师们对新教材有更深入的理解，能准确把握教材。又结合学科特点、针对教学实际做了关于核心素养培育方面的专题讲座，进一步增强老师们的教育教学研究和实践能力，提高教学的针对性和实效性，老师们收获颇丰。

昌平区教师进修学校初中数学教研员滕滨州、李海龙老师分别讲析以图形变化为主线构建图形与几何单元设计、构建函数领域单元设计，畅谈对于学科核心素养落地的教学思考，以及几何直观的培养与理解。交流深入浅出，引人入胜。

昌平区初中英语培训团队由教师进修学校英语教研员李德坤、昌平二中英语教师李明和亭自庄学校英语教师徐菁玲组成。他们围绕大观念、单元主题、思维发展，以及如何用英语讲好中国故事的话题和老师做交流。内容从理论培训到课例分享再到实践操作。参训教师认真学习理论、深入研究课例、积极参与活动、踊跃分享成果。

昌平区教师进修学校初中历史教研员王涛老师和昌平一中邬丽丽老师分别从深度学习的角度来谈单元教学设计的问题，以及如何组织策划的教研活动做了分享。两位老师通过专题讲座、课例分享、交流互动等多种形式，与阿旗老师们进行了深入研讨。

昌平区教师进修学校初中物理学科教研员徐国萍讲解了基于核心素养介绍物理单元教学设计的目的、意义、策略和方法，并以课例为载体，从教学和检测评价探讨提升课堂教学质量提升的策略。育新华电附中老师郑炀通过生动的教学案例和教学片段分析，深入浅出的剖析如何做好核心素养下的课堂教学设计，如何开展实验创新工作更好更高效的为课堂教学服务。介绍了育新华电附中物理学科教师开设的“魔术变变变”“科技英语潘多拉”校本课程的开发经验并展示了部分学生成果。

昌平区教师进修学校初中道德与法治教研员万琴老师和首都师范大学附属回龙观育新学校杨晗老师带来了四场专题讲座交流活动，分别从大单元整体设计、核心素养的落实以及如何开展教研等方面进行了指导。讲座中，老师们互动积极，反响热烈。

昌平区教师进修学校初中地理教研员寇建新老师和昌平一中李海生老师分别围绕地理学科核心素养、单元教学设计、集体备课等话题进行讲座。活动中阿旗教师通过学习尝试了在集体备课中解读课标，梳理了学科知识，为落实学科核心素养提供了理论依据和实践路径。

昌平区教师进修学校初中语文教研员李士杰和首师大附属昌平回龙观育新学校赵春利老师分别围绕“语文核心素养、单元整体教学设计、古诗教学、名著阅读、文言文阅读“的主题进行了教学理念和实践案例的分享。两位老师的深厚学养和先进的教学理念，实用的案例为老师们开拓了教学的视野。

初中生物学科交流中，来自北师大二附中未来科技城学校的安娜娜和王姣姣两位老师，先结合教学过程中的具体实例讲解了单元整体教学的理论基础，并分别对教学案例进行了单元整体设计的指导。老师们讨论积极热烈，取得了较好的交流效果。

昌平二中化学教师葛继宁和昌平一中仇永红老师分别围绕单元教学模式、项目教学模式，以及学科科学素养相关理论知识、典型课例等进行了研讨交流。培训过程中各位教师认真听讲、观看、做笔记，积极踊跃发言，谈收获、谈感想，达到了互相提升，携手共进的目的。

昌平区教师进修学校高中语文教研员于吉李老师和昌平一中张斌老师围绕新课改理念下，语文学科核心素养在教学中如何体现，以读写结合，情境化教学，任务驱动，大单元理念等方面逐层多角度阐述新形式势下语文教学的前沿理念，并结合具体案例进行了深入剖析。

昌平区教师进修学校高中历史教研员王建宏和昌平一中梁立民老师在这两天里分别为老师们做了四场讲座。讲座的内容是应阿旗教师的需求而设计的，聚焦于历史学科核心素养的落实、集体备课与教研，引发了阿旗教师对这些专题的思考。

昌平区教师进修学校高中思想政治学科教研员李彩芹老师和首师附回龙观育新学校何旋老师为天山一中、蒙古中学、职业中学的教师进行了讲座，帮助阿旗教师了解统编版新教材，树立单元教学理念，理解学科核心素养在政治课教学中如何落地生根，引导阿旗天山一中教研组进行集体备课，老师们收获很大，不仅更新了他们的教学理念，而且为他们使用新教材做好了思想、理念及学科知识方面的准备。

昌平五中王军红、清华大学附属中学昌平学校姜秋璐、北京育翔小学回龙观学校朱芷薇，三位心理老师分别就学校和家庭教育中心理健康教育工作做有针对性的专业交流和分享，有理论，有实践。

昌平区教师进修学校高度重视此次支教工作，校长李金亮，副书记李秀兰，副校长陈静、李大鹤，党办主任于新宇等领导除了统筹管理队伍建设方面的沟通交流，以及后一阶段工作安排和保障服务工作之外，还走进支教一线，走进会场，观摩教研员和老师的支教工作。

此次培训、交流活动涉及20个学科，76个专题，阿旗受益教师共计多名。务实的工作为京蒙两地教师搭建了相联互通、相帮互学、共同提高的平台，促进了两地教师的专业成长，为两地基础教育共同发展提供了强劲动力！

素材来源：昌平区教师进修学校

编：婉秋、李文静

审：王丽梅