阿鲁科尔沁旗认真落实“揭榜领题”要求，高位推进干部队伍建设“一提双增”工程，从干部教育培训“供给侧”入手，聚焦内容需求、方式契合、管理薄弱三个点，不断增强干部教育培训的针对性有效性。持续提升干部政治能力履职能力。
内容“需求点”上亮“新招”，释放“供给”活力
设施农业培训基地
创新性开展线上调研，围绕中心，服务大局，以乡村振兴为主线，分领域、分部门、分行业的开展党员干部培训需求调研，充分发挥网络调研覆盖广、效率高、频次强的特点，高质高效的做好干部培训需求调研，首轮调研实现了名科级干部全覆盖，干部参与度和需求参考度明显增强，为下一步干部履职能力提升、课程设置提供了有力参考。围绕我旗打造“四个基地、一个平台、一个目的地”的发展目标，强化业务能力培训，在旗内16个苏木乡镇街道设置16个干部教育培训实训基地，因地制宜的开展招商引资、产业发展、社会治理等交流式培训，互促互进，不断提升党员干部抓经济、抓发展、抓治理能力。
方式“契合点”上出“实招”，优化“供给”结构
中国农大教授
在草业基地教学指导
线上干部培训
线上充分发挥新媒体“天涯咫尺”作用，破解本地师资匮乏的“老大难”问题，利用清华大学终身学习云课堂、碧桂园乡村振兴云课堂和中化集团“振兴讲堂”等优质网络培训资源，开展线上干部党员培训5期人次。线下突出面对面教学“相映成趣”优势，利用好本土教育培训老师距离近、了解细、讲的实的特点，从农牧、经济、法律等行业领域中，择优选拔理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的领导干部、“土专家”“田秀才”共10人组成旗级干部教育培训师资库，旗级干部教育师资力量得到极大加强，课程内容得到有效丰富，截止目前，开展线下集中培训4期人次。
管理“薄弱点”上下“狠招”，提升“供给”效能
干部教育培训班学员撰写学习心得
为破解培训学习不认真、撰写心得体会不走心的问题，创新建立部长批阅制度，外出培训班，特别是新任科级干部培训班，全体学员的心得体会全部由旗委组织部部长进行批阅，旗内各主体培训班，按照不低于10%的比例进行抽查式批阅，切实提高干部学习主动性。变“要我学”为“我要学”，班级管理上实行教务纪律双班主任制度，把干部在培训期间的考核评价作为了解干部、发现干部、考察干部的重要依据，对表现不佳的科级干部进行点名通报，已通报9人，不断增强干部教育培训质效，确保学有所悟、学有所获、学有所成。
（阿旗委组织部邱帅）
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